一、科研創(chuàng)新與學(xué)科特色
?AI賦能的科研突破?
上海理工大學(xué)超精密光學(xué)制造團(tuán)隊(duì)攜手中國(guó)工程院院士莊松林，創(chuàng)新性地提出基于 AI 的仿生視覺(jué)技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)成功實(shí)現(xiàn)了百萬(wàn)像素級(jí)全景成像以及多目標(biāo)識(shí)別定位，相關(guān)成果發(fā)表于國(guó)際知名期刊《科學(xué)進(jìn)展》，并榮登封面論文。此外，光子芯片研究院的方心遠(yuǎn)研究員入選 “上海科技青年 35 人引領(lǐng)計(jì)劃”，這一榮譽(yù)充分彰顯了其在光子學(xué)領(lǐng)域卓越的科研實(shí)力。
工科優(yōu)勢(shì)與國(guó)際化發(fā)展?
學(xué)校以工學(xué)為核心主導(dǎo)學(xué)科，理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)同共進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。依托自身雄厚的工科優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。在信息交互時(shí)代，學(xué)校結(jié)合 AI 技術(shù)積極探索公共外交新模式，致力于提升全球傳播能力，為國(guó)際交流與合作注入新的活力。
二、人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐
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創(chuàng)新教育模式?
學(xué)校精心舉辦 “生涯啟航嘉年華”“本科專業(yè)博覽會(huì)” 等一系列特色活動(dòng)，構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研深度融合的協(xié)同育人平臺(tái)。通過(guò)該平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐以及高端儀器研發(fā)項(xiàng)目，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。
?招生與就業(yè)支持?
學(xué)校嚴(yán)格遵循教育公平原則，明確制定了 2025 年插班生招生考試規(guī)則。同時(shí)，通過(guò)直播形式開(kāi)展多輪本科專業(yè)解讀活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作的透明度，讓考生和家長(zhǎng)能夠全面、深入地了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和招生政策。
三、社會(huì)合作與影響力
?學(xué)術(shù)平臺(tái)建設(shè)?
學(xué)校成功承辦 “第四屆滬江公共外交論壇”，論壇聚焦 AI 時(shí)代公共外交的變革這一前沿主題展開(kāi)深入研討。來(lái)自政、學(xué)、商界的代表齊聚一堂，共同為深化國(guó)際合作出謀劃策、凝聚共識(shí)。此外，上海市動(dòng)力工程多相流動(dòng)與傳熱重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)正式成立，這一舉措將進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)研究支撐能力，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與技術(shù)創(chuàng)新。
?校企與校地聯(lián)動(dòng)?
學(xué)校積極拓展社會(huì)合作網(wǎng)絡(luò)，與上海精智實(shí)業(yè)等企業(yè)簽署戰(zhàn)略協(xié)議，建立起緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，有力推動(dòng)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)的深度融合。同時(shí)，學(xué)校聯(lián)合長(zhǎng)白新村街道開(kāi)展 “非遺” 勞動(dòng)教育項(xiàng)目，將傳統(tǒng)文化傳承與勞動(dòng)教育相結(jié)合，不斷拓展社會(huì)服務(wù)的邊界，為地方文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
